Wir betrachten die 6 Stufen der Bindung aus dem Neufeld-Entwicklungsmodell (Sinne, Gleichheit, Loyalität, Wertschätzung, Liebe und Vertrautheit). Außerdem erfahren wir, welche Bedingungen für eine gesunde Entfaltung wichtig sind. Zuletzt geht es dann noch um den Aspekt der Trennung. Wir erkennen nun, warum Trennung viel mehr ist, als nur nicht zusammen zu sein.

Dieses Modul zeigt auf, warum Kinder manchmal jegliche Nähe vermeiden. Wir erfahren die Hintergründe von Scheu und Fremdeln. Außerdem erfahren wir, wie wir den Bindungshunger von Kindern sättigen können, um konkurrierende Bindungen (insbesondere Gleichaltrigenorientierung) zu vermeiden.

In diesem Modul schauen wir auf die spannende Dynamik des kindlichen Widerstandes. Wir werden sehen, warum ein Mindestmaß an Widerstand sogar ein Zeichen gesunder Entwicklung ist. Gleichzeitig macht ein Übermaß an Gegenwille den Alltag extrem anstrengend und aufreibend. Wir werden uns genau ansehen, wie wir mit einem größeren Fokus und Verständnis von Bindung zu weniger Widerstand im Alltag gelangen.

Warum sind Kleinkinder so anders in ihrem Verhalten? Kinder sind keine Miniatur-Erwachsenen. In diesem Modul werden wir die Ursachen für ihre Impulsivität, Unvernunft und Emotionalität kennenlernen. Natürlich gehen wir auch darauf ein, wie wir mit dieser Unreife entwicklungsgerecht umgehen. Das gilt insbesondere für die stürmischen Situationen wie Trauer und Aggression, auf die wir genauer eingehen.

Dieses intensive Modul, konfrontiert uns mit vielen Facetten unseres eigenen Aufwachsens. Wir sind im Umgang mit Kindern in einer fürsorglichen und verantwortungsvollen Rolle. Die Themen Führung, Macht(-missbrauch) und Abhängigkeit sind sehr sensible Themen. Gleichzeitig sorgen Missverständnisse dafür, dass Kinder sehr fordernd und bestimmend sein können. Wir erfahren was fürsorgliche Führung bedeutet und wie Führung  entscheidend für ein Gefühl von Sicherheit und Geborgenheit ist.